COLEGIO

RUFINO JOSE CUERVO

ASIGNATURA

ESPAÑOL

TEMA

PROYECTO BLOG

NOMBRE

JONATHAN DANIEL NUÑEZ MORENO 


CURSO

1004

BOGOTA D.C.

2019














PRIMER PERIODO

    Sintaxis (categorias gramaticales) 

los siguientes siglos son unos que se trato la Revolucion del español:
Siglos III y V
Siglo V
Siglo VII

las sintaxis es La capacidad de hablar es una de las facultades que se diferencian de los demás animales de cualquier tipo de animal que se comunican mediante un "idioma" hecho con unos cuantos sonidos teniendo en cuenta que hay varios sonidos de animales  pero el lenguaje humano es mucho más mejor y está altamente desarrollado. Una lengua  es una forma de organizar los sonidos para expresar ideas. El lengua  humano se fue desarrollando a lo largo de los siglos, y de ahí que se hablen tantos idiomas en la actualidad. Los idiomas pueden agruparse en familias de origen común.
En el mundo hay unos cinco mil idiomas, subdivididos en muchisimos dialectos o formas locales de los idiomas.

los origenes: 
La base del idioma Español es el latín vulgar, propagado en España desde fines del siglo III a. C., que se impuso a las lenguas ibéricas y al vasco.
El latín, la lengua de Roma 
uno de los primeros invasores de la peninsula 
Antes de la llegada de los romanos, la península ibérica estaba poblada por diversas comunidades.
A ambos lados de los Pirineos, se agrupaban diversos pueblos que poseían una lengua común, la vascuence. En el sur los nativos establecían relaciones comerciales con los fenecios.
Hacia el siglo VII a. C. Los Celtas, provenientes del sur de alemania,  invadieron la península y establecieron en Galicia y Portugal. Fusionados con loa iberos formaron el grupo  de los Celtíberos.
Si bien cada una de estas comunidades poseían su propia lengua, es posible suponer que se influían entre si.

Resultado de imagen para Mapa de España con las familias lingüísticas anteriores a la lengua castellana. Debe insertar una foto de mapa que usted elaboró (a mano) con las invasiones que influyeron en la formación del español.
La historia del idioma español comienza con el latín vulgar del Imperio Romano. Específicamente tiene su origen en el latín vulgar presente en la zona central del norte de Hispania. Tras la caída del Imperio Romano en el siglo V la influencia del latín culto en la gente común fue disminuyendo paulatinamente. El latín hablado de entonces fue el fermento de las variedades romances hispánicas, entre ellas el castellano antiguo, origen a su vez (al menos en la proporción mayor), de las variedades que constituyen la lengua española. En el siglo VIII, la invasión musulmana de la Península Ibérica hace que se formen dos zonas bien diferenciadas. En Al-Ándalus, se hablarán los dialectos romances englobados con el término mozárabe (no árabe), además de las lenguas de la minoría extranjera-invasora alóctona (árabe y bereber). Mientras, en la zona en que se forman los reinos cristianos, desde pocos años después del inicio de la dominación musulmana, comenzará una evolución divergente, en la que surgen varias modalidades romances; la catalana, la aragonesa, la astur-leonesa y la gallego-portuguesa, además de la castellana, que resultaría dominante entre la población de la península. 


Literatura (origen del español y literatura medieval española)

mapa conceptual del origen del español:

mapa conceptual literatura medieval esapñola: 




Diapositivas con un resumen e imágenes del libro Finis Mundi.


Capitulo 1 


Año 997. Michel y Mattius van en busca de Aquitania y de la tumba de Carlomagno que es donde el monje cree que se encuentra el eje del presente. Van pasando aventuras por distintos pueblos y ciudades en las cuales van conociendo gente y recaudando dinero con las actuaciones del juglar. 



Por fin y con la ayuda de Jaques consiguen llegar al palacio de Aquitania, conocen al capellán y tienen su primer encuentro con García Núñez el jefe de la cofradía de los tres ojos y el anticristo. El capellán es asesinado por la cofradía. Como Michel suponía el eje se encontraba en la tumba de Carlomagno, este se encontraba intacto como si los años no hubiesen pasado por él. Al cogerlo de su pecho Carlomagno se descompone a velocidad de vértigo hasta quedar convertido en polvo. 



Capitulo 2 



Año 998. Según los pergaminos de Michel el eje del futuro estaba en un lugar perdido de la tierra. Mattius pensó que seria en finisterre en Santiago de Compostela. Por el camino de peregrinación hasta Santiago y en una posada encuentran a una joven llamada Lucia que quiere ser juglaresa. Mattius no quiere que los acompañe porque es un peso y las juglaresas tienen mala reputación y acaban tomándolas por prostitutas. 



De camino a Santiago se encuentran con la cofradía de los tres ojos que de nuevo intenta detenerles pero gracias a la abuela de Lucia una meiga de gran poder consiguen seguir hacia su objetivo. 



Una vez en Santiago que había sido saqueada por los moros, intentan conseguir la mayor información posible de una ermita perdida a lo largo de finisterre. Durante tres meses ayudan a reconstruir Santiago. Con la ayuda de juglares del gremio, compañeros de Mattius y de Lucia que ella sabia donde estaba esa ermita ya que su abuelo había sido pescador, siguen su camino hacia el eje del futuro. Por fin y una vez en la ermita y bajo un pedestal se encontraba el eje del futuro. A la salida de la ermita se encontraron con la cofradía a la que de nuevo consiguieron derrotar aunque también perdieron un juglar. 



Capitulo 3 



Ya estaban viajando hacia Britania Michel, Mattius y Lucia, donde creían que estaba el eje del pasado. A bordo se encuentran a Alinor la esposa de un noble normando. Una vez allí Michel se va a ver al arzobispo de Winchester, Mattius a las tabernas a aprender el idioma cuanto antes y Lucia se había hecho sirvienta de Alinor para ganar un poco de dinero. Alinor se inventa una trama para meter a Mattius en los calabozos porque la dama normanda era la cabecilla de la cofradía de los tres ojos y había seguido a los tres muchachos hasta aquí porque no sabia donde se encontraba el tercer eje, el eje del pasado. 



Encarcelan a Mattius y a Michel pero Lucia consigue escapar en el saquillo que lleva los dos ejes y se va en busca del tercer eje. Cabalga durante dos días por el medio del bosque hasta que se encuentra con el último druida existente. Este le da información sobre el círculo de los druidas donde se encuentra el eje del pasado. 



Lucia se introduce en el bosque y a las horas llega al circulo de los druidas. Excavo al lado de una piedra plana y topó con una cajita de madera y en su interior se encontraba el tecer eje. Puso los tres sobre la piedra, los tres brillaban. Alinor llego donde ella estaba y le arrebato los tres ejes. Al poco rato llego García y mató a Alinor y al caballero que le acompañaba. Mattius, Michel y Sirius, el perro del primero, se abalanzaron sobre García y acabaron con él.

 Cuento con imágenes.

EL VAQUERO VOLTAIRE.
Un vaquero llamado Voltaire vivía en una ciudad muy escondía del mundo donde el solo sabia como se llamaba esa ciudad se llamaba la ciudad escondida de los vaqueros él desde muy pequeño desde aproximadamente a sus 6 años le llamaba mucho la tención los vaqueros a él desde muy pequeño le gustaba vestirse como  todo un vaquero tenía una colección de ropa y juguetes de vaquero él en sus tiempos libres le gustaba ver películas de vaquero y le gustaba jugar con caballos de madera a su mama le encantaba verlo jugar con los caballos de madera y su ropa de madera su mama se llamaba Amelia era una señora ama de casa y su papa se llamaba Pedro era un hombre trabajador y muy respetuoso con su esposa y su hijo el señor Pedro trabajaba en la madera y Voltaire era el único hijo después de aproximadamente 19 años después la mama de Voltaire había madrugado como todos los días le había hecho el desayuno para irse a trabajar como todos los días  después de que el señor Pedro hubiera salido así el trabajo la señora Amelia arreglo rápidamente la casa al terminar de arreglar la casa la señora Amelia salió así la plaza de su barrio a comprar lo del almuerzo cuando la señora Amelia se dirigía a cruzar la calle sin ella darse cuenta que venía un carro a alta velocidad  ella cruzo la calle y el carro no alcanzo a frenar y el carro atropello a la señora Amelia el conductor del carro se bajo rápidamente del carro a auxiliar a la señora Amelia el conductor del carro llamo rápidamente a la ambulancia al llegar la ambulancia llevaron rápidamente a la señora Amelia al hospital pero la señora Amelia tenía grandes fracturas en cuerpo y la señora Amelia tras media hora de estar en el hospital murió desde el hospital llamaron al señor Pedro y le contaron que la señora Amelia había muerto el señor Pedro se puso a llorar fue al hospital a darle el ultimo a dios a la señora Amelia después de tres horas el señor Pedro volvió a su casa y no sabía cómo explicarle a su hijo Voltaire que la mama había muerto después e unos cuantos minutos Voltaire vio a su papa horrando y triste Voltaire al ver a su papa así le pregunto papa que a pasado el señor Pedro le dijo a Voltaire que la mama había muerto Voltaire al escuchar eso se puso a llorar al siguiente día el señor Pedro y Voltaire fueron a enterar a la señora Amelia y a darle su ultimo adiós después de tres semanas de ya haber muerto la señora Amelia el señor Pedro ya no se sentía bien de salud el señor Pedro murió al darse cuenta Voltaire que el señor Pedro había muerto se puso a horrar y al otro día lo enterró y le dio su ultimo adiós al ver Voltaire que ya no tenía con quien vivir se fue a la ciudad escondida de los vaqueros y se volvió un gran vaquero.    





Texto argumentativo de mínimo tres párrafos que responda ¿Por qué es


importante el idioma?
el texto argumentativo se basa en parte de un lector o escritor de segun el tema tratado puede tratar de un cuento escrito o tesis la argumentacion es para argumentar un echo dicho en el tema contado o a lo que se quiera referir el escritos la argumentacion trata de defender de su mejor manera el dialo que hable el escritor.

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con la exposición. Mientras la expocision  se limita a mostrar, la argumentacion intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo además de la función apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, aparece la función referencial, en la parte en la que se expone la tesis. La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los científicos, filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, además de aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana (aunque con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas redondas. 
la argumentacion tiene varias ramas de donde se puede utilizar una de ellas puede ser: la politica y judicial en los cientificos y filosoficos en ensayos en textos de periodicos en varios temas de lectura se puede utilizar la argumentacion pero para utilizarla toca saber expresarla y explicarla y darla a entender en el tema tratado de el escritor.  


SEGUNDO PERIODO


Cuadro sinóptico sobre el siglo de Oro y otro sobre el Siglo de las Luces.

El siglo de oro 



El siglo de las luces 


Reseña sobre el texto “El país invisible” de William Ospina.

el pais invisible trata sobre el congreso y politica en colombia como ejemplo que da el escritor en el texto que hay muchos colombianos que votan por santos por ejemplo que por santos votan un 50 porciento pero primero que todo de ese 50 por ciento hay 30 que votaron porque les cae bien santos pero el otro 20 votaron porque quieren ver una colombia con paz los demas colombianos que no votaron es porque ya no creen en ningun politico tambien porque estaba santos y uribe, tambien santos despues de ya haver pasado el dia de las botaciones tiene una rueda de prensa y la hace en un lugar donde solo puede estar el con los demas presidente hay donde quedan todos los colombianos que votaron por santos donde quedan los colombianos llumildes y donde queda toda colombia tambien le dice obama a santos que si gana el va haver una pelea en colombia cuando un presidente quiere realmente ser presidente de colombia tiene que saber enfrentar todo lo que se le venga mientras este de presidente y tambien escuchar a todos los colombianos.

Video explicando los pasos para la elaboración de una reseña

Una reseña es un texto breve que suele aparecer en publicaciones periódicas brindando una crítica acerca de un libro, una película o cualquier otro tema. Son textos básicamente descriptivos e informativos que presentan a un público específico una novedad o un elemento de interés. Muchas veces, escribir una reseña no es del todo sencillo ya que, si bien podemos tener mucho para decir, la extensión no puede superar las dos o tres carillas.

#Paso 1

Contextualiza y presenta el tema. Sitúalo en un campo particular, por ejemplo la literatura, el cine, la pintura, los deportes, etc.



#Paso 2
Define los aspectos que buscas destacar: técnica narrativa, el desarrollo de un evento, la trama de una película, el estilo del autor, o cualquiera que sea.



#Paso 3
Emite un breve juicio personal destacando los aspectos positivos o negativos. Es en este momento donde el autor puede incluir las reflexiones personales que crea competentes. Es importante incluir las referencias bibliográficas consultadas, para darle validez al artículo y situar en el tiempo y el espacio la obra analizada.



ENSAYO SOBRE LA RESPONSABILIDAD

LA RESPONSABILIDAD 
   
La responsabilidad es algo muy importante a nivel personal la responsabilidad la van a exigir en nuestros trabajos como llegar temprano es para cumplir horarios que tiene que un trabajador cumplir sin importar que sea gerente o jefe de una empresa en el colegio también tenemos que cumplir no solamente con llorarios de entrada a las clases si no también el cumplimiento de entrega de trabajos como tareas o actividades que toca entregarlas en el momento que el profesor pide la actividad cuando la persona entrega cumplidamente el trabajo seria una persona responsable pero cuando la persona no entrega a tiempo el trabajo o tarea seria una persona irresponsable
Un ejemplo podría ser que a un conductor le pidan que valla por varias personas a una hora fija pero el conductor por despistado agenda otra actividad para el mismo día y misma hora quedaría mal con la primera persona que solicito sus servicios de transporte el conductor  seria una persona irresponsable ya que no sabe agendar bien los tiempos que tiene de trabajo como conductor 
Otro ejemplo podría ser una persona que arregla electrodomésticos le llevaron  una lavadora para arreglar y otra persona llega por un mantenimiento a una nevera pero el dueño de el almacén tiene agendados bien los trabajos y fechas que tiene que entregar los trabajos entonces la persona dice que le acería el mantenimiento a la nevera pero en otra fecha porque para esa misma fecha tiene el arreglo de la lavadora esto sería una persona responsable 
También la responsabilidad es el cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar decisiones o realizar algo. La responsabilidad es también el hecho de ser responsable de alguien o de algo.
Responsabilidad, se utiliza también para referirse a la obligación de responder ante un hecho.
El valor de la responsabilidad
La responsabilidad se considera una cualidad y un valor del ser humano. Se trata de una característica positiva de las personas que son capaces de comprometerse y actuar de forma correcta. En muchos casos, la responsabilidad viene dada por un cargo, un rol o una circunstancia, como un puesto de trabajo o la paternidad.
En una sociedad, se espera que las personas actúen de forma responsable, ejerciendo sus derechos y desempeñando sus obligaciones como ciudadanos. En muchos casos, la responsabilidad obedece a cuestiones éticas y morales.

Responsabilidad social

También está la responsabilidad social es la carga, compromiso u obligación que los miembros de una sociedad, como individuos o como miembros de algún grupo, tienen entre sí y para la propia sociedad.
Es un tipo de responsabilidad basada en la ideología y las normas internas de una entidad. La responsabilidad social puede ser positiva, en el sentido de obligarse a actuar o a realizar algo, y también puede ser negativa, en referencia a abstenerse de actuar o de realizar algo.
La responsabilidad social empresarial también conocida como responsabilidad social corporativa, es el compromiso y contribución voluntaria y activa de una empresa a la mejora socioeconómica y ambiental, orientada principalmente al aumento de su competitividad, su valoración y su valor añadido.

Responsabilidad civil

La responsabilidad civil es la obligación de una persona de reparar un daño a la persona que lo ha sufrido. La responsabilidad civil puede ser adquirida por contrato contractual o estar estipulada por ley extracontractual. Cuando la persona que responde por los daños es una persona diferente al autor, se llama responsabilidad por hechos ajenos.

Responsabilidad solidaria

La responsabilidad solidaria es la obligación o compromiso de una empresa principal de responder, en caso de que existan deudas del contratista o subcontratista con sus trabajadores. Este tipo de responsabilidad, por lo tanto, se aplica a varias personas que responden ante una obligación contraída sin que sea necesaria una declaración de insolvencia del agente principal. De este modo, el acreedor puede reclamar la deuda contra una o todas las partes a la vez.

Responsabilidad limitada

Una sociedad de responsabilidad limitada, o simplemente sociedad limitada, es un tipo de sociedad mercantil en la que la responsabilidad se limita al capital aportado. Por lo tanto, si existiesen deudas, los socios de este tipo de organización no deben responder con su patrimonio personal. En este sentido, las participaciones sociales no se corresponden con las acciones de las sociedades anónimas.

También la responsabilidad se ve en los alcaldes o presidentes
De todo el mundo los presidentes cuando lanzan las propuestas dicen varias cosas pero al momento que gana la persona no cumple con todo lo propuesto pero hay otros que si cumplen con todo lo que dicen y proponen eso sería una persona responsable al momento  de quedar responsable de un país tiene que ser una persona cumplida con  todos los documentos propuestas permisos etc. en esos momentos es cuando la persona tiene que saber dividir los tiempos y volverse más responsable para tener una respuesta puntual y responsablemente

Entonces la responsabilidad es algo muy importante para todo mundo ya que la responsabilidad nos puede enseñar varias cosas que anteriormente la persona no sabía o también la responsabilidad nos puede salvar de varias cosas que toca entregar o asistir puntualmente entonces siempre toca ser responsables.



TEXTO ARGUMENTATIVO

LOS BENEFICIOS DE LA APLICACIÓN TWITTER

La aplicación twitter tiene diferentes funcionalidades como por ejemplo por esta aplicación se podría subir imágenes, videos, videos Gif, etc. también se puede comunicar con varias personas y también conocer y seguir a varias personas también se puede etiquetar a personas también se puede hacer un hilo cuando es un texto demasiado extenso estas son algunas funcionalidades de la aplicación twitter.                      


                                                                                                              

















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